Geolocalizando el Camino de Santiago. Propuesta didáctica

TIPOLOGÍA. Grupal

OBJETIVOS

• Conocer los diferentes itinerarios para llegar a Santiago de Compostela. 

• Adquirir conocimientos básicos de senderismo. 

• Conocer las funcionalidad de trazado de rutas de Google Maps. 

• Desarrollar competencias digitales en los alumnos a través de Google Maps. 

• Desarrollar y adquirir nuevos procesos de aprendizaje a través del trabajo en grupo. 

• Aprender a buscar y seleccionar información. 

• Hacer búsquedas y localizar topónimos. 

• Trazar rutas entre diferentes localizaciones.

DESCRIPCIÓN

El alumnado deberá buscar información sobre los diferentes caminos a Santiago y elegir un tramo de 100 km para construir una ruta geolocalizada en Google Maps (http://maps.google.com/). Éste es un servicio que ofrece una tecnología cartográfica potente muy fácil de utilizar. Entre otras funcionalidades permite crear rutas, guardarlas, enviarlas por correo o insertarlas en un sitio web. Estas rutas pueden incluir aquellos puntos de referencia que nos interesen, podemos añadir textos descriptivos con enlaces, fotos, vídeos y otros recursos 2.0.

Para poder realizar esta actividad hay que tener una cuenta en Google y acceder a la opción “Mis mapas” donde podremos construir nuestras rutas personalizadas.

Para construir la ruta geolocalizada del Camino, cada grupo debe tener en cuenta los siguientes aspectos:

• Poner un pin sobre todas las localidades por donde pasaremos. En cada localidad hay que incluir un texto explicativo sobre este lugar indicando algún dato de interés para los peregrinos. 

• Geolocalizar los puntos de interés cultural más destacados. En cada caso habrá que buscar un recurso multimedia por Internet (presentación de diapositivas, vídeo, etc.) e insertarlo en el pin.

TAREAS

• Buscar información y recursos en Internet. 

• Aprender a usar Google Maps como herramienta de construcción de rutas geolocalizadas.

• Revisar el contenido. 

• Cumplimentar la ficha resumen. 

• Insertar el trabajo en el wiki del aula.

ENTREGA. Insertar el código embed de la ruta en la wiki del aula, en la página correspondiente a la segunda actividad y cumplimentar una breve ficha de presentación.

TEMPORALIZACIÓN. 4 días.

RECURSOS. Tutorial de Google Maps: http://es.scribd.com/doc/31192707/Tutorial-de-Google-Maps

CRITERIOS EVALUATIVOS

• Diversidad de recursos que se utilicen para crear la ruta. 

• Nombre y calidad de los pins que situen en la ruta. 

• Precisión en la ubicación de los pins en el mapa. 

• Adecuación del contenido al objetivo de la actividad.